Workshops betapartnersconferentie

5. Biologie? Zelf doen!

Wim Launspach (Hermann Wesselink College Amstelveen)

Wij zijn ooit begonnen aan het maken van eigen materiaal, toen we op het HWC als exacte afdeling vaststelden dat teleurstellende bovenbouwresultaten (en in V4 neerstortende leerlingen) kennelijk te wijten waren aan troetelonderwijs in de onderbouw: het niveau moest omhoog om leerlingen beter voor te bereiden op de veeleisende bovenbouw en onzerzijds moest de determinatie op betere gronden. Voor biologie is dat uitgemond in de nieuwe methode Biologie? Zelf doen!, die we nu op de markt aan het brengen zijn. Ik heb destijds nog voorgelegd aan de Betapartners om zoiets gezamenlijk te gaan ontwikkelen, maar daar zag men toen geen brood in. Wel zijn we rond die tijd samen materiaal voor een onderzoeksleerlijn gaan samenstellen. Beide ontwikkelingen hebben met elkaar te maken.
Centrale idee: voor een goed presterende bovenbouw-VWO is de onderbouw cruciaal. Een op memoriseren gerichte H/V methode is daar niet passend (al is dat met 80% de marktleider), maar een aparte VWO-methode is nodig, gericht op een onderzoekende houding en op het verwerven van inzicht ! Vanuit die gedachte zijn we begonnen om stimulerend en spannend onderwijs te gaan maken.
Inmiddels is er landelijk naast de onderzoeksleerlijn de aandacht voor concept-context bij gekomen en voor beta excellent en het past allemaal in deze zelfde stroom.In onze workshop staat de vraag centraal hoe we het biologie-onderwijs in de onderbouw voor VWO van een hogere kwaliteit kunnen maken. We laten jullie ook kennis maken met wat eigen materiaal.

Doelgroep: biologie-docenten onderbouw VWO.