Scheikunde

Wegens succes herhaald: Formatief evalueren is een krachtig hulpmiddel bij volgen en sturen van leerprocessen. Maar hoe doe je dat in een bomvolle klas, zonder bergen nakijkwerk? Deze netwerkbijeenkomst gaat over fast feedback, een praktische manier van formatieve evaluatie en feedback geven. En over hoe...

Op vrijdag 22 november 2019 vindt het jaarlijkse Chemie in Amsterdam congres voor scheikundedocenten en enkele van hun meest getalenteerde bovenbouwleerlingen (5-6 VWO) plaats in Amsterdam. Tijdens het congres is er aandacht voor recente ontwikkelingen in de scheikunde en voor de relatie tussen universiteit en...

De micro:bit is een kleine computerbordje met enkele ingebouwde sensoren en actuatoren. Leerlingen leren hiermee de beginselen van het programmeren en van het meten en besturen met computers (Physical Computing). De micro:bit is erg laagdrempelig: onderbouwleerlingen kunnen er probleemloos mee aan de slag, met een "blokjestaal". Gevorderde leerlingen...