Het Vaksteunpunt Natuurkunde biedt professionaliseringsactiviteiten aan voor docenten en TOA’s. Denk hierbij aan netwerkbijeenkomsten en nascholingen. Koen Peters is coördinator van het vaksteunpunt. Je kunt contact met hem opnemen met vragen of ideeën over nascholingen. In het linker zoekveld kun je op doelgroep zoeken naar activiteiten binnen het vakgebied natuurkunde. Volg het vaksteunpunt natuurkunde op Facebook! Hier delen ruim 300 natuurkundeleraren hun vragen en ideeën!
Op 13 november 2018 kwam op het Nikhef een zeer enthousiaste groep van maar liefst 33 geïnteresseerde natuurkunde docenten bij elkaar voor de Netwerkbijeenkomst Donkere Materie. Voor de deur van de collegezaal: Docent 1: “Is hier Donkere Materie?” Docent 2: “Ja, dat klopt!” Docent 1:... Lees meer →
Een praktische 4-daagse cursus over communicatie op verschillende niveaus binnen de school (leerling, collega, leiding). De vier bijeenkomsten bestaan uit een stuk kennisoverdracht, oefening en intervisie. Na een inventarisatie van de wensen van de deelnemers zal de cursus verder worden vormgegeven. Lees meer →
In deze praktische 4-daagse cursus bekijken we het brein van de puber, hoe zij leren en hoe je hen kunt motiveren. De nadruk van deze training ligt op het leren van de leerling en hoe je feedback geeft zodat ze verder kunnen en hoe stel je open vragen. Lees meer →
Het doel van deze bijeenkomst is om handvatten aan te reiken zodat je zelf gestructureerd aan de slag kan met het ontwerpen van toetsvragen. De bijeenkomst begint met een korte algemene introductie over het ontwikkelen van toetsen (ongeveer 15 minuten) waarin onderwerp zoals vraagformuleringen, toetsmatrijs, antwoordmodel, p-waarde, in algemene zin worden opgefrist. Lees meer →
Deze masterclass laat zien hoe bètavakken worden toegepast in het waterbeheer. De masterclass bestaat uit 4 bijeenkomsten in 2019-2020. Lees meer →
In deze workshop leer je de basis van gamification. We kijken naar wat mensen motiveert en hoe je hiermee je lessen kan ontwerpen. Onderwerpen die langs komen zijn onder andere samenwerking, competitie, het stimuleren van autonomie door spelstructuren, het inzichtelijk maken van voortgang, het gebruik van verhalen en rollen en betekenisvol leren. Lees meer →
Is op jouw school Coach 7 geïnstalleerd maar ben je zelf net niet handig genoeg om er metingen mee uit te voeren of te modelleren? Op deze middagen ga je zelf aan de slag met de verschillende onderdelen van de meest recente versie. De cursus is gericht op zowel handig worden met Coach 7 als op de manier waarop leerlingen het best begeleid kunnen worden. Lees meer →
Naast de zeer succesvolle introductie workshop organiseren we dit jaar ook een drieluik vervolg workshops over gamification! In deze serie ligt de nadruk op het toepassen van de theorie, dus je mag zelf aan de slag met motiverend lesontwerp. Je kunt eigen ideeën uitwerken en verbeteren of samen met anderen een geheel nieuwe lessenserie ontwerpen. Lees meer →
Op 13 november bieden we i.s.m. NOVA nascholing aan met twee experts, prof. dr. Sera Markoff en dr. Marcel Vonk, die ons alles kunnen vertellen over zwarte gaten en het Event Horizon Telescope project. Ook word je uitgedaagd om middels een opdracht zelf aan de slag te gaan en mee te denken hoe we dit onderwerp het beste in de klas kunnen presenteren. Lees meer →
De zorg verandert ontzettend snel. Ontwikkelingen binnen onder andere de ICT, robotica en in het laboratorium zorgen ervoor dat de wereld van het ziekenhuis, haar medewerkers en de patiënten verandert. Het Tergooi ziekenhuis laat tijdens deze actieve masterclass zien hoe de zorg van de toekomst eruit ziet. Wat is er allemaal mogelijk met behulp van techniek en ICT in de zorg? Lees meer →
Deze reis biedt docenten, TOA’s, schoolleiders en docentenopleiders de mogelijkheid om in een inspirerende, totaal andere wereld, inspiratie en motivatie op te doen voor het belang en de ontwikkeling van je eigen onderwijsactiviteiten. Je maakt kennis met de overweldigende natuur van Kenia, de cultuur, de mensen en het onderwijssysteem. Lees meer... Lees meer →
