Nieuws

Het idee is om volgend schooljaar bij Bètapartners een community te starten met NLT docenten. We kunnen dan aan de hand van verschillende modules en thema’s kennis delen en ervaringen uitwisselen. De bedoeling is dat er een groep docenten elkaar weten te vinden, elkaar kunnen…

De Inspectie van het Onderwijs heeft in samenwerking met de universiteit Maastricht op een rijtje gezet wat de kansen en bedreigingen van afstandsonderwijs zijn, en hoe effectief afstandsonderwijs vormgegeven kan worden. Lees de handreiking en een interview hierover met Inge de Wolf, strategisch inspecteur en…

Houd je van oude kaarten en puzzelen? Help de VU Universiteitsbibliotheek dan met het georefereren van de kaarten van voor 1900 uit de kaartencollectie. Gegeorefereerde kaarten zijn beter vindbaar en doorzoekbaar voor onderzoekers en studenten overal ter wereld. Lees er hier meer over.

Op 14 januari is onze eerste alfa en gamma nieuwsbrief verstuurd! De bètacoördinatoren van onze lidscholen ontvingen deze nieuwsbrief, met het verzoek om door te sturen naar hun taal, cultuur en geschiedenis collega’s. Zou je de nieuwsbrief willen doorsturen naar geïnteresseerde collega’s?

Interdisciplinariteit is het toverwoord van de hedendaagse wetenschap, maar UvA-promovendus Sjang ten Hagen kwam aan de hand van verschillende casussen tot de conclusie dat het begrip veel ouder is. “In de natuurkunde werden onderzoeksmethoden gebruikt die meestal alleen met historici worden geassocieerd, zoals het kritisch…

Deze leerlingen hebben onlangs een bezoek aan Radio BNNVARA 3FM studio met de challenges over plasticsoep gewonnen. Doe ook mee met je klas! Plastic Soup Foundation heeft uitgebreid lesmateriaal over plasticsoep voor de onderbouw op alle niveaus (vwo, havo en vmbo). Na de introductieles plasticsoep…

Sinds september 2019 heeft de Bètapartners nieuwsbrief een andere opzet: kortere teksten en de activiteiten voor docenten en TOA’s worden weergegeven per vak, in plaats van een weergave op datum. Daarnaast werken we sinds september 2019 met vakmailingen waarin docenten- en leerlingenactiviteiten per vak gebundeld…

Bij veel docenten leeft de vraag hoe je hybride onderwijs aanpakt. Hoe laat je leerlingen die vanuit huis de les volgen, meekijken en meedoen? In dit artikel vertelt Eveline Bus, scheikundedocent op het Berlage Lyceum in Amsterdam, over haar hybride onderwijs ten tijde van corona….