17 jun PLG Modeldidactiek Natuurkunde bijeenkomst 2
De thema’s voor deze Modeldidactiek bijeenkomst zijn: toepassen van Modeldidactiek in de onderbouw en samenhang met wiskunde. Dit is de tweede bijeenkomst van de PLG dit jaar en ook nu weer zijn andere docenten die interesse hebben zeer welkom.
We verkennen samen een activiteit voor de onderbouw, geleid door Florentien Kan, die zich binnen de PLG hierin heeft verdiept. Jeroen Maes gaat in op de vakoverstijgende samenwerking met wiskunde. Hij is bezig met een project Vakoverstijgend Wiskunde Onderwijs bij het Freudenthal Instituut en werkt ook mee in de PLG Modeldidactiek. De Modeldidactiek aanpak leent zich bij uitstek voor het versterken van wiskundige (basis)vaardigheden en we bespreken hoe we dat kunnen aanpakken.
Het Gymnasium Haganum is de gastschool bij deze bijeenkomst en ook nu weer sluiten we af met een gezamenlijk diner waarbij we de gelegenheid gebruiken om met elkaar ervaringen en ideeën uit te wisselen.
Wat is Modeldidactiek?
Modeldidactiek is een ‘guided inquiry’ didactiek voor de bètavakken, geïnspireerd op de Amerikaanse Modeling Instruction(™) aanpak. Centraal is het werken met modellen die door leerlingen zelf worden ontwikkeld vanuit experimenten. Er wordt gewerkt in groepjes met whiteboards die vervolgens klassikaal worden besproken. De aanpak kan toegepast worden op een hele lessenserie of losse lessen, zowel in de onderzoeksleerlijn als bij concepten. Leerlingen vinden het een leuke werkwijze en door de interactie wordt ook aan ontwikkelen van taal en rekenvaardigheid gewerkt. De PLG heeft al meer dan zestig lesactiviteiten openbaar beschikbaar voor natuurkunde. Voor informatie over het project en het materiaal zie Wikiwijs.
In de PLG werkt een groep van acht docenten samen aan verbeteren, ontwikkelen, testen en publiceren van materiaal en het communiceren naar collega’s. De bijeenkomsten staan open voor alle docenten. Er worden dit jaar ook twee verdiepingscursussen georganiseerd.
We hebben subsidie voor de extra tijd die in het project gaat zitten, onder andere voor het geven van lezingen en workshops. Eventueel kunnen we ook voor biologie en scheikunde aan de slag. We zoeken nog trekkers voor deze vakken. Vertel het je collega’s! Neem contact op met Liliane Bouma voor meer informatie.
Programma 25 september
14:45 Inloop
15:00 Introductie voor nieuwe bezoekers
15:15 Modeldidactiek activiteit: Opgaven uitwerken (model deployment)
- Introductie
- Opgaven individueel bekijken
- Opgaven uitwerken in groepen
- Groepsdiscussie
16:30 Pauze
16:45 Reflectie op de activiteit
17:00 Introductie RTOP formulier
17:30 Bespreken PLG aanpak, taakverdeling en afspraken
18:00 Diner en napraten
19:00 Afsluiting
Programma 6 maart
14:45 Inloop
15:00 Introductie voor nieuwe bezoekers
15:15 Modeldidactiek voor jonge wetenschappers –
leren onderzoeken in de onderbouw (Florentien Kan)
- Introductie
- Experimenteren en whiteboards maken
- Groepsdiscussie
- Ideeën voor leerlijn onderzoeken met Modeldidactiek
16:30 Reflectie op de activiteit
16:45 Pauze
17:00 Gecijferdheid bij leerlingen (Jeroen Maes)
17:30 Bespreken PLG aanpak, taakverdeling en afspraken (Onne Slooten)
18:00 Diner en napraten
19:00 Afsluiting
Aanmelden
Deze bijeenkomst is al geweest, daarom is het niet mogelijk om u nog aan te melden.
Voor vragen kunt u terecht bij Monique Jhinnoe.