Cursussen /

Welke docent biologie zoekt niet naar mogelijkheden om de nieuwsberichten rond duurzaamheid te koppelen aan wat je moet behandelen in je les. Hoe kunnen we met weinig moeite de grote vragen die leerlingen hebben aan de orde laten komen bij de concepten van de examenstof. In twee gekoppelde bijeenkomsten rond het thema duurzaamheid geven we je kennis en handvatten voor je lessen. De bijeenkomsten zijn ook los van elkaar te volgen.

Nieuwsberichten koppen: ‘helft plantensoorten op uitsterven’, ’multifunctioneel micro-organisme ruimt koolstof op in oceanen’, ‘groeiende bewijslast dat blootstelling PFAS onze gezondheid schaadt’ en  ’Nederlandse boeren willen overstappen op natuurvriendelijke methoden’.  

De problemen die nu in de media komen zijn best groot en zullen tot veranderingen leiden. Hoe zorg je dat je het gesprek positief houdt, dat het gaat over wat wél kan in plaats van over wat mis gaat en hoe weten leerlingen wat feit en wat fictie is?  

In de twee bijeenkomsten gaan we in op: 

• Koraalriffen en de koolstofkringloop – Jasper de Goeij (UvA) 
• Hoe bereik je mensen met kennis over klimaatverandering? Hoe zorg je dat mensen zelf in actie komen? – Erik van Sebille (UU)

Elke bijeenkomst bestaat uit 

• een lezing door een professional/onderzoeker  
• een vakdidactisch deel: het uitwisselen van best practices door VO-docenten en universitaire medewerkers.  
• community vorming  

Je gaat naar huis met actuele inzichten en ideeën om op verschillende manieren duurzaamheid een rol in jouw lessen te geven. De bijeenkomsten zijn vooral gericht op bovenbouw onderwerpen, en we besteden ook aandacht aan hoe je al in de onderbouw deze vraagstukken kunt behandelen. Het docentennetwerk is een professionele leeromgeving voor docenten en toa’s, met medewerking van opleiders en (bachelor)docenten.

Deze bijeenkomst wordt in samenwerking met U-talent georganiseerd.