Visie
We willen zorgen voor een optimale aansluiting tussen het voortgezet en het hoger onderwijs. De focus ligt hierbij op de docent, omdat vakkundige en geïnspireerde docenten voorwaarden zijn voor goed onderwijs. Daarnaast faciliteren wij docenten met een aanbod van gastlessen voor hun leerlingen, varierend van verdiepende activiteiten voor enthousiaste leerlingen tot activiteiten voor de hele klas om kennis te maken met de universiteit. Leerlingen worden zo goed voorbereid op hun studie en kunnen dan de juiste studiekeuze maken. Bètapartners draagt op deze wijze bij aan het studiesucces van leerlingen en aan het verminderen van de uitval van leerlingen. Ook stimuleert Bètapartners studenten om de lerarenopleiding te volgen om zo het lerarentekort aan te pakken.
Docenten en toa’s kunnen deelnemen aan vakinhoudelijke en vakdidactische activiteiten, leerlingen kunnen kiezen uit verdiepende en verrijkende activiteiten. Lidscholen kunnen kosteloos of met korting deelnemen aan deze activiteiten; niet-leden betalen voor deelname. Zo bieden wij een platform aan álle scholen om deel te nemen aan de verbetering van de aansluiting vo-ho en de professionalisering van docenten.
Daarnaast zetten wij PAL-studenten in: de Persoonlijk Assistent van de Leraar. Dit zijn tweede- of derdejaars studenten die op een school de bètadocent ondersteunen met lesgeven en andere onderwijstaken. Zo zorgen PAL-studenten voor werkdrukvermindering bij vo-docenten, en doordat de studenten kennismaken met een carrière als docent in het onderwijs, draagt het PAL-project ook bij aan een oplossing van het lerarentekort.
Scholen kunnen het aanbod van Bètapartners gericht inzetten voor de ontwikkeling van het onderwijs en voor professionalisering. Lidscholen benutten enerzijds elkaars inzichten en kennis, anderzijds komt nieuwe informatie over goed onderwijs en actuele wetenschappelijke kennis – onderzoek en toepassingen – de scholen binnen vanuit de universiteiten, het bedrijfsleven en de maatschappij. Andersom krijgen de universiteiten en bedrijven meer inzicht in het vo en de voorkennis van leerlingen wanneer ze aan een studie of stage beginnen, en gaan hierover actief met vo-docenten in gesprek. Zo draagt deelname aan het Bètapartners netwerk bij aan een betere aansluiting tussen vo, ho en bedrijfsleven.
